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| 要注重从初中到中专过渡阶段的数学教学 | |
| 引用本文： | 姜丽君.要注重从初中到中专过渡阶段的数学教学[J].新职教,1999(3). |
| 作者姓名： | 姜丽君 |
| 作者单位： | 大连水产学校 |
| 摘 要： | 由于中专与初中的教学要求和授课方式不同,新生首先遇到的困难就是课程门类多,教材容量大,教学速度快。授课方式由初中的每堂课45分钟,只讲一两个公式,反复做练习,变为每堂课50分钟、两节课连上,授课容量相当于初中一周所学的内容。教学内容的突然变快,使新生应接不暇,再加上前面所言的心理因素的影响,部分新生不能在短期内适应新的学习环境及授课方式,因而产生悲观厌学情绪。针对这一情况,在初中到中专过渡阶段的教学中,应注意以下几个方面的问题。一、精讲多练教学过程中离不开大量的理论内容,每一章节的开始大都介绍新的理论、概念,然后才是计算与应 |
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