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| 调动潜能，激发情感，唤起灵性——再谈课堂教学艺术的更新 | |
| 引用本文： | 王永红.调动潜能，激发情感，唤起灵性——再谈课堂教学艺术的更新[J].阅读与鉴赏,2011(5):63-63. |
| 作者姓名： | 王永红 |
| 作者单位： | 江苏省兴化中学 |
| 摘 要： | 教师与学生犹如演员与观众．观众的掌声是对演员精湛表演的肯定。作为教师．都不愿看到自己的课堂上有趴桌子睡觉、开小差的情况发生．但这种现象还是不可避免地出现了．我们不要一味地责备学生不认真听讲，而要审视教师的教学内容、教学方法和教学手段对学生的吸引程度。今天的所谓关注学生．也正是关注学生的课堂表现．教师要根据学生的课堂表现适时调整自己的教学． |
| 关 键 词： | 课堂教学艺术 激发情感 更新 灵性 课堂表现 备学生 教学内容 教学手段 |
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