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| 诗歌教学设计要有诗意 | |
| 引用本文： | 孙立新,汪晓玖,孙雪峰.诗歌教学设计要有诗意[J].阅读与鉴赏,2005(1). |
| 作者姓名： | 孙立新 汪晓玖 孙雪峰 |
| 摘 要： | 中国是个“诗国”,有着悠久的“诗教”传统。《礼记·经解》曰:“温柔敦厚而不愚, 则深于《诗》者也。”千百年来,“诗教”对形成中华民族温柔敦厚的优良传统起到了十分重要的作用。诗情画意的感悟,已成为东方人特有的美感。随着初中《义务教育课程标准》的颁布,诗歌教学被提到了新高度。2003年苏教版 7-9年级 6册课本中编入古代诗词43篇,现代诗14篇。篇幅的增加,从一个侧面说明 |
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