|
|||||
|
|
| 把握生成资源，让课堂“活”起来 | |
| 引用本文： | 钮柳芳.把握生成资源，让课堂“活”起来[J].语文世界(高中版),2014(12):35-36. |
| 作者姓名： | 钮柳芳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区雪堰中心小学 |
| 摘 要： | 叶澜教授曾说过：“新的课堂需要我们教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息，推进教学过程在具体情境中的动态生成。”因此，教师应善于捕捉课堂中的生成资源，把学生的随堂生成当作一种教育的契机，让生成资源变成宝贵的课堂教学资源，让课堂教学真正“活”起来。 |
| 关 键 词： | 课堂教学资源 生成资源 “活” 动态生成 教学过程 教师 学生 教授 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |