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| 第六章 陶冶美好的情操──“言行·美德”类话题作文突破升级导写训练 | |
| 引用本文： | 甘其勋.第六章 陶冶美好的情操──“言行·美德”类话题作文突破升级导写训练[J].语文世界(高中版),2002(Z1). |
| 作者姓名： | 甘其勋 |
| 作者单位： | 中国阅读学研究会 |
| 摘 要： | 提高学生的思想道德素质,培养有道德的公民,是教育的基本目标之一,也是语文教育的一项重要任务。不同国度、不同时代,道德的内涵可能千差万别,但基本的道德准则,古今中外都大同小异。针对21世纪初社会发展的新形势,为落实“以德治国”的方略,中共中央于2001年10月发出通知,指出加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,要求全国认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。《纲要》提出要在全社会大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 |
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