多媒体课件设计中的注意心理 |
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引用本文: | 王玉明.多媒体课件设计中的注意心理[J].中国电化教育,2003(4). |
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作者姓名: | 王玉明 |
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作者单位: | 甘肃张掖市河西学院,734000 |
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摘 要: | 多媒体教学课件作为直接诉诸学生感官的信息传播媒体,在运用过程中如何调动起学生的注意,是一个值得研究的重要问题。在多媒体课件设计中,要利用人的认知心理特点,通过突出课件内容和形式上的特征、避免干扰因素、适当进行有效刺激、合理分配和转移视觉中心等办法和措施来充分调动学生的注意。
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关 键 词: | 多媒体课件 注意心理 稳定注意 分配 转移注意 |
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