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多媒体课件设计中的注意心理
引用本文:王玉明.多媒体课件设计中的注意心理[J].中国电化教育,2003(4).
作者姓名:王玉明
作者单位:甘肃张掖市河西学院,734000
摘    要:多媒体教学课件作为直接诉诸学生感官的信息传播媒体,在运用过程中如何调动起学生的注意,是一个值得研究的重要问题。在多媒体课件设计中,要利用人的认知心理特点,通过突出课件内容和形式上的特征、避免干扰因素、适当进行有效刺激、合理分配和转移视觉中心等办法和措施来充分调动学生的注意。

关 键 词:多媒体课件  注意心理  稳定注意  分配  转移注意
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