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| 信息技术对课堂教学的影响 | |
| 引用本文： | 戴晓娥.信息技术对课堂教学的影响[J].中国电化教育,2013(2):93-97. |
| 作者姓名： | 戴晓娥 |
| 作者单位： | 常州市电化教育馆,江苏 常州 213003;常州教育信息中心,江苏 常州 213003 |
| 摘 要： | 信息技术改变课堂,实际上是改变班级授课制下的教学模式,改变学生的学习方式。以多媒体和网络通讯技术为代表的信息技术为课堂创造了全新的数字化环境。该文论述了信息技术改变课堂的环境和功能,使得课堂从封闭走向开放,从单一走向多样;进而,从在线学习、泛在学习、虚拟学习情境的创设、多重协同学习、实时分析改进学习等方面,具体论述信息技术怎样改变了课堂的时间和空间。由于信息技术的介入和支持,带来了情境学习、游戏化学习、活动化学习、问题引导的学习、项目学习等新的学习方式,深刻地改变了传统课堂知识为中心、教师为中心的状况,促进了自主、合作、探究学习方式的形成,构建了新的课堂文化。 |
| 关 键 词： | 信息技术 环境与功能 时间空间 教学方式 |
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