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| 教育技术学中学生个性的研究 | |
| 引用本文： | 孙海民,班树青,刘亚萍.教育技术学中学生个性的研究[J].中国电化教育,2010(7). |
| 作者姓名： | 孙海民 班树青 刘亚萍 |
| 摘 要： | 学生个性分析是教学设计和构建个性化教学系统的基础,是教育技术学的主要研究内容之一.然而,当前在教育技术学中对学生个性的研究没有足够重视,而当前研究较多的学习者特征的含义,相对来讲具有一定的局限性.本文在深入分析心理学、教育学、社会学中个性内涵的基础上,明确了教育技术学中学生个性的含义,并以此为基础构建了学生个性模型.个性是以动力系统为核心,由自然特性、动力系统、心理特性和社会特性构成的有机整体. |
| 关 键 词： | 个性 人格 个性化教学 学生模型 教学设计 |
On Students'Individuality of Educational Technology |
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