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CAI课件设计中的几个误区

引用本文：	刘美彦.CAI课件设计中的几个误区[J].中国电化教育,1995(9).

作者姓名：	刘美彦

摘要：	ＣＡＩ课件设计中的几个误区刘美彦关干ＣＡＩ课件的设计原则，已有诸多的讨论。如在课件设计中为了强化学习使用反馈是必要的；为了体现交互性和个别化的教学思想，要给学生以充分的控制；运用动画和声音以提高学生的学习兴趣等。但是上述中的反馈，控制是不是越多越好？...
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