| 疫情下中学网络教学工具及其课堂运用分析 |
| |
| 引用本文： | 陈实,梁家伟.疫情下中学网络教学工具及其课堂运用分析[J].中国电化教育,2020(5):44-47. |
| |
| 作者姓名： | 陈实 梁家伟 |
| |
| 作者单位： | 华中师范大学城市与环境科学学院 |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十三五”规划项目“基于双轨数字学校的农村教学点课堂教学行为模型建构研究”(项目编号:BCA180090)研究成果。 |
| |
| 摘 要： | 针对目前新冠肺炎疫情对我国教育产生的影响,教育部提出了“停课不停学、不停教”的工作要求,全国各地学校延期开学并积极组织开展线上教学活动,网络教学课堂如雨后春笋般在各地涌现。专家学者收集和整理了当前在线教学工具的类型,并通过对疫情之下网络教学课堂的观察,分析各工具和平台的使用特点和实施效果,特别是针对微课和“空中课堂”两个典型案例开展了相关调研。本篇旨在为教师选取在线教学工具提供参考和借鉴,为切实提高其使用的科学性提供指导,同时也为进一步优化在线课堂教学效果、有效提升线上教学质量提供了建议和途径。
|
| 关 键 词： | 在线教学 空中课堂 线上教学 教学工具 教学课堂 课堂运用 疫情 实施效果 |
Research on Online Teaching Platform,Tool and Application Effect During Epidemic Period |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
