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| 人工智能教学系统"希赛可"在高中英语课堂的应用研究:基于设计的研究 | |
| 引用本文： | 陈维超,贾积有,向东方.人工智能教学系统"希赛可"在高中英语课堂的应用研究:基于设计的研究[J].中国电化教育,2008(2). |
| 作者姓名： | 陈维超 贾积有 向东方 |
| 基金项目： | 北京市教育科学规划项目 , 教育部留学回国人员科研启动基金 , 教育部APEC教育研究课题 |
| 摘 要： | 本文介绍了人工智能英语教学系统"希赛可"应用及评估项目的第二轮教学应用成果,该项目以基于设计的研究为指导.在第二轮的教学应用中,我们了解了高中生英语口语学习现状,获得了改进系统和深化教学整合的原则.最后,我们对前面的工作进行了回顾和反思. |
| 关 键 词： | 希赛可 基于设计的研究 英语口语教学 人工智能 英语教学系统 希赛可 高中英语课堂 教学应用 基于设计的研究 反思 工作 整合的原则 深化教学 改进系统 学习现状 英语口语 高中生 指导 评估项目 应用成果 |
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