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重复再现电教教材的原则与作用
引用本文:
尹冬冬,段发奇.重复再现电教教材的原则与作用[J].中国电化教育,1994(12).
作者姓名:
尹冬冬
段发奇
摘 要:
重复再现电教教材的原则与作用尹冬冬,段发奇重复再现是提高电教教材使用的率一条重要途径,也是提高课堂教学效果的有效措施。但目前电教教材的使用存在诸多问题,一次性使用的情况还大量存在。这无论是从经济上还是从教学效果上来看,都是不相宜的。针对这个问题,本文...
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