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| 中学生运用手持技术解决化学定量实验问题的心理过程分析 | |
| 引用本文： | 谢泽琛,钱扬义,罗秀玲,张娟.中学生运用手持技术解决化学定量实验问题的心理过程分析[J].中国电化教育,2007(4). |
| 作者姓名： | 谢泽琛 钱扬义 罗秀玲 张娟 |
| 作者单位： | 1. 广东韩山师范学院,广东,潮州,521041 2. 华南师范大学,化学教学与资源研究所,广东,广州,510006 3. 广州市第六中学,广东,广州,510300 |
| 摘 要： | 本文通过访谈、现场活动观察以及口语报告实验研究,对中学生运用手持技术解决化学定量实验问题的心理过程进行研究,为教师利用手持技术培养学生问题解决能力提供参考,同时分析了手持技术在问题解决各个环节中的独特作用,为手持技术的推广运用提供理论依据。 |
| 关 键 词： | 手持技术 定量问题 化学问题解决 实验心理 口语报告法 |
Analysis of the Mental Mechanism of High School Students Using Hand Held Technology to Solve Quantitative Chemical Experimental Problems |
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