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| 主题式网络协作学习模型及其案例研究 | |
| 引用本文： | 王永固,李克东.主题式网络协作学习模型及其案例研究[J].中国电化教育,2008(2). |
| 作者姓名： | 王永固 李克东 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划课题 , 浙江省教育厅资助项目 |
| 摘 要： | 基于网络的主题探究和协作学习是高校课程改革的趋势,但教师在综合这两种信息化教学模式时尚存在诸多误区.本文在多项相关研究的基础上,构建了一种主题式网络协作学习的教学设计模型,对这一教学设计模型的构成要素和实施过程进行了详细的阐释.然后,扼要介绍了主题式网络协作学习支持系统和电子协作学习档案的设计.最后,本文通过应用这一模型的准教学实验和相关数据分析,总结了它在教学实践中的应用规律. |
| 关 键 词： | 主题探究式学习 网络协作学习 电子协作学习档案 参与性分析 主题式 网络协作 学习模型 案例 应用规律 教学实践 数据分析 教学实验 设计模型 学习档案 电子协作 学习支持系统 阐释 过程 实施 构成要素 的教学 研究 相关 误区 |
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