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| 优势整合：九年一贯制学校办学模式思考 | |
| 引用本文： | 廖柏灵.优势整合：九年一贯制学校办学模式思考[J].教育科研论坛,2009(6):94-95. |
| 作者姓名： | 廖柏灵 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区大浪实验学校; |
| 摘 要： | 我们曾赴江苏扬州、苏州等地对部分九年一贯制学校的办学情况做了实地调研，并与当地有关教育专家作了交流与探讨。经过调研，我们感到．九年一贯制学校办学模式不是一个能不能搞的问题．而是一个怎么搞的问题。九年一贯制学校是很有优势的，这个优势就在于有利于资源整合，并通过资源整合实现教育教学效益的最佳化。下面，笔者试就这一调查研究结论作具体阐述。 |
| 关 键 词： | 九年一贯制学校 办学模式 优势整合 实地调研 教育专家 资源整合 教学效益 最佳化 |
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