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活动教学与小学英语教学交际化

作者单位：	深圳市福田区新洲小学广东深圳518000

摘要：	现阶段的小学生正处于心理半成熟、半幼稚时期,处于独立性和依赖性、自觉性和盲目性相互交错的阶段。激发学生学习英语的兴趣,培养学生的口头表达能力,优化课堂教学势在必行。而活动教学正是
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