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| “我是这样想的……”——低年级估算能力培养一例 | |
| 引用本文： | 孟凡英.“我是这样想的……”——低年级估算能力培养一例[J].教育科研论坛,2006(3). |
| 作者姓名： | 孟凡英 |
| 作者单位： | 徐州市大马路小学 江苏徐州221005 |
| 摘 要： | 教学北师大版国标本教材一年“级数豆子”一课中,着重培养学生的估算意识、创新意识,增强学生的数感。在估算的活动中,教师要注重引导学生应“用比较”来进行估计,这是一种解决问题的重要策略。教学中,我是这样做的:用手任意抓一把豆子放在透明的杯子里,让学生估一估杯子里一共 |
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