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| 学生数感的培养与发展 | |
| 引用本文： | 于漫.学生数感的培养与发展[J].教育科研论坛,2012(9):88-89. |
| 作者姓名： | 于漫 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区上合小学 |
| 摘 要： | 课程标准（2011年版）提出了10个核心概念，其中第一个核心概念就是数感。提起数感，很多人都觉得它是比较“虚”的，它不像知识、技能那样具体，而且感觉到把它作为课堂教学目标不好把握。这些情况说明：我们有加强对数感认识的必要。 |
| 关 键 词： | 数感 培养 学生 课堂教学目标 课程标准 “虚” 概念 |
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