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| 语文教学:转变学习方式 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 朱俊华.语文教学:转变学习方式 促进学生发展[J].教育科研论坛,2004(11). |
| 作者姓名： | 朱俊华 |
| 作者单位： | 丹阳市皇塘中心小学 江苏 |
| 摘 要： | 新课程导引下的课堂教学,要求转变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式,从而有效地促进学生的发展。一、变“被动式”为“主动式”即在学生具体的学习活动中,变“要我学”为“我要学”。“要我学”是基于外在的强制,是被动的;“我要学”则是基于学生对学习的一种兴趣和欲望,是主动的。教师只有创设情趣盎然的课堂,才能激发学生的学习兴趣,使学生想学、爱学、主动地 |
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