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| 小学数学合作学习的现状与对策 | |
| 引用本文： | 范玉妹.小学数学合作学习的现状与对策[J].教育科研论坛,2011(8):19-20. |
| 作者姓名： | 范玉妹 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市辛庄中心小学 |
| 摘 要： | 【现状】当前，学生大多是独生子女，他们在家庭中缺少同等地位的合作伙伴，缺少合作性活动，不易理解他人。因此，在小学数学课堂中，采用合作学习的方式，对小学生学会合作、学会与他人和谐相处有着重要作用。 |
| 关 键 词： | 合作学习 小学数学 现状 理解他人 学会合作 独生子女 合作伙伴 数学课堂 |
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