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| 运用信号机制，培养小班幼儿规则意识 | |
| 引用本文： | 谢洁.运用信号机制，培养小班幼儿规则意识[J].教育科研论坛,2011(4):44-45. |
| 作者姓名： | 谢洁 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵镇第二中心小学幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期，对于幼儿来说，特别是小班幼儿，幼儿园是他们踏入社会的第一步，是其第一次进入一个完全陌生的环境．想要在这个小社会中和平融洽地相处，就必须形成一定的规则意识。如何让幼儿形成良好的规则意识，并自觉遵守规则呢？这就需要教师具有良好的素养和高超的教育艺术。 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 意识 信号机制 培养 遵守规则 教育艺术 幼儿期 幼儿园 |
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