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| 引导学生走进生活,丰富写作素材 | |
| 引用本文： | 赵水囡.引导学生走进生活,丰富写作素材[J].教育科研论坛,2004(10). |
| 作者姓名： | 赵水囡 |
| 作者单位： | 德清县教育局教研室 浙江 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”“学生实际”是学生习作过程中表述和交流的对象。习作教学只有引导学生“关注现象,热爱生活”,才能使学生在具体的生活运用中“易于动笔”,在生活需要的驱动下“乐于表达”。《现代汉语词典》是这样界定“生活”的:“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”实践证明,生活越充实,作文内容就越丰富,学生才会写出令人耳 |
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