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巧用课题,为语文课堂教学引航
引用本文:周建国.巧用课题,为语文课堂教学引航[J].教育科研论坛,2013(1):22-23.
作者姓名:周建国
作者单位:浙江省绍兴县夏履镇中心小学
摘    要:在小学语文课程的学习中,对课文题目的理解和把握非常重要,引导学生读懂课文题目,有利于学生良好阅读习惯的养成,阅读能力的提高。教学中,我们应该根据课题的特点,充分挖掘它的价值,巧用课题,利用“眼睛”为课堂教学引航。

关 键 词:语文课堂教学  课题  巧用  课文题目  引导学生  语文课程  阅读习惯  阅读能力
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