| 贵州南部民族乡镇初中生数学焦虑成因调查分析 |
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| 引用本文： | 彭乃霞,廖爽,陈亚萍.贵州南部民族乡镇初中生数学焦虑成因调查分析[J].数学教育学报,2010(2). |
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| 作者姓名： | 彭乃霞 廖爽 陈亚萍 |
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| 作者单位： | 黔南民族师范学院数学系;北京市八十中学; |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅高校人文社科项目——水族地区中小学校本教研的跨文化研究(08JD034) |
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| 摘 要： | 民族地区初中生数学焦虑与其学习习惯、学习兴趣成负相关,与班级氛围、父母的教育均相关;特别是教师的教学方法和行为方式是影响学生数学焦虑的重要因素.在不同民族、不同性别的差异方面他们的数学焦虑由高到低依次为:少数民族女生、汉族女生、少数民族男生、汉族男生;初中3个年级数学焦虑由高到低排列为:初一、初三、初二.
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| 关 键 词： | 初中生 数学焦虑 等级 民族 |
Study on Reasons of Math Anxiety of Junior Middle School Students in Region of Minority Nationalities in Southern Guizhou Province |
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| PENG Nai-xia,LIAO Shuang,CHEN Ya-ping.Study on Reasons of Math Anxiety of Junior Middle School Students in Region of Minority Nationalities in Southern Guizhou Province[J].Journal of Mathematics Education,2010(2). |
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| Authors: | PENG Nai-xia LIAO Shuang CHEN Ya-ping |
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| Institution: | PENG Nai-xia1,LIAO Shuang2,CHEN Ya-ping1(1.Department of Mathematics,Qiannan Normal College of nationalities,Guizhou Duyun 558000,China,2.Beijing No.88 Middle School,Beijing 100102,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | junior middle school students math anxiety class nationality |
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