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数学教研组在数学教师专业化成长中的作用及对策
引用本文:康世刚,吕世虎.数学教研组在数学教师专业化成长中的作用及对策[J].数学教育学报,2005,14(1):89-91.
作者姓名:康世刚  吕世虎
作者单位:1. 天水师范学院,数学系,甘肃,天水,741001
2. 西北师范大学,数学与信息科学学院,甘肃,兰州,730070
基金项目:2004 年度甘肃省教育厅科研项目计划(047–7)
摘    要:数学教研组在数学教师专业化成长中发挥着重要作用.当前应以新数学课程实施为契机,改进数学教研组,促进数学教师专业化成长.即以“适应新数学课程,促进全体数学教师的专业化成长”为当前开展教研的重要目的;把通过新数学课程理念的学习和研究、反思传统的数学教学作为数学教研组的主要内容;以课例(案例)分析和引领作为数学教研组的主要活动形式;倡导灵活多样的合作学习与研究并重视数学教育研究共同体的引领.

关 键 词:新数学课程  数学教学研究小组  数学教师专业化成长
文章编号:1004-9894(2005)01-0089-03
修稿时间:2004年9月24日

Function and Strategies of the Mathematics Teaching and Research Group in the Process of the Mathematics Teachers Professional Growth
KANG Shi-gang,LV Shi-hu.Function and Strategies of the Mathematics Teaching and Research Group in the Process of the Mathematics Teachers Professional Growth[J].Journal of Mathematics Education,2005,14(1):89-91.
Authors:KANG Shi-gang  LV Shi-hu
Institution:KANG Shi-gang1,LV Shi-hu2
Abstract:
Keywords:new mathematics curriculum  mathematics teaching and research section  mathematics teachers professional growth
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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