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数学哲学、数学史与数学教育的结合──数学教育改革的一个重要方向
引用本文:徐利治,王前.数学哲学、数学史与数学教育的结合──数学教育改革的一个重要方向[J].数学教育学报,1994(1).
作者姓名:徐利治  王前
作者单位:大连理工大学,辽宁教育学院
摘    要:培养学生的数学思维能力,是当代数学教育改革的核心问题之一。要解决这一问题,必须把数学哲学和数学史的研究成果运用于数学教育过程中,促进数学的哲学、历史和教育三者的有机结合。就我国数学教育改革而言,这方面的研究具有特殊重要的意义。

关 键 词:数学哲学,数学史,数学教育,数学教育改革
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