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| 新课改下如何进行开放性实验探究 | |
| 引用本文： | 张强.新课改下如何进行开放性实验探究[J].中学生数理化(高中版),2014(10):20-20. |
| 作者姓名： | 张强 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲中学; |
| 摘 要： | <正>化学作为一门研究物质组成形式及结构变化规律的学科,其结论的得出及知识的呈现均离不开实验这一重要的载体.特别是对于高中化学来讲,其抽象性及递进性往往会给学生的学习带来很大的困难与挑战,因此,为了帮助学生更好地认知现象、理解规律,不少教师都非常注重教学内容中的开放性实验教学,而如何正确地进行这一知识板块的教学活动并最大程度地发挥其教学价值,应当成为每位化学教师所深思的问题.一、以学生为主体 |
| 关 键 词： | 开放性实验教学 实验探究 课改 变化规律 高中化学 化学教师 组成形式 教学内容 |
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