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| 浅谈信息技术与高中数学的整合中存在的问题 | |
| 引用本文： | 张振宁.浅谈信息技术与高中数学的整合中存在的问题[J].中学生数理化(高中版),2014(5). |
| 作者姓名： | 张振宁 |
| 作者单位： | 山东省邹城市实验中学; |
| 摘 要： | <正>随着科技的发展,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.为了适应信息化的发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合.信息技术与高中数学课程的整合是时代发展的需要.教学内容、手段与学习的方法等都随时代的发展而发展.社会的进步对教学内容提出了新的要求,同时也为教学提供新的技术手段,为学习提供新的学习方式.当今社 |
| 关 键 词： | 信息技术 高中数学课程 创造性工具 学习过程 多媒体技术 教学内容 教学观 世界经济 问题解决 网络技术 |
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