提高初中科学探究式教学有效性的策略初探 |
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引用本文: | 蒋小华.提高初中科学探究式教学有效性的策略初探[J].中学生数理化(高中版),2014(6):83-83. |
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作者姓名: | 蒋小华 |
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作者单位: | 浙江省衢州市衢江区第一初中; |
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摘 要: | 探究式教学是新课标下科学课堂教学的"宠儿",但许多教师在科学探究式教学过程中,往往会出现走过场、搞形式的现象,课堂效率不高.本文就如何提高科学课堂中探究式教学的有效性谈谈自己一些肤浅的认识.
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关 键 词: | 科学 探究式教学 有效性 |
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