|
|||||
|
|
| 如何提高高中生物课的教学实效性 | |
| 引用本文： | 王会英.如何提高高中生物课的教学实效性[J].中学生数理化(高中版),2013(9):67. |
| 作者姓名： | 王会英 |
| 作者单位： | 河南省范县第一中学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,学习生物最重要的就是要有好的兴趣.好奇心是产生兴趣的原因,也是培养兴趣的前导.要想做一名优秀的高中生物教师,首先要做到想方设法激发学生学习兴趣.那么如何上好每堂课,提高教学实效性?根据我的教学实践我从以下几个方面与大家交流.一、注重课堂引入,集中学生注意力课堂教学中,新课的导入至关重要.在设计教学过程时,创设"问题情境",巧妙运用简洁而有悬念的导言,使学生处于 |
| 关 键 词： | 教学实效性 高中生物 学生注意力 学习兴趣 教学过程 培养兴趣 教学内容 课堂教学 问题情境 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |