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| 让数学走进生活,让学生感悟数学 | |
| 引用本文： | 林小军.让数学走进生活,让学生感悟数学[J].中学生数理化(高中版),2014(4):56-56. |
| 作者姓名： | 林小军 |
| 作者单位： | 江苏省东台市新街镇新街中学 |
| 摘 要： | <正>数学来源于生活,又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系.面向21世纪的数学教学,我们的理念是"人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的数学","数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学".把数学问题和实际生活紧密联系起来,让学生体会到数学从生活中来,又到生活中去,感受到数学就在身边,培养学生的数学应用意识和实践能力,让学生体验到数学的价值. |
| 关 键 词： | 学习情感 教学建议 心理过程 轴对称图形 教学才能 周围事物 事物联系 学习数据 自悟 教学情境 |
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