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| 如何提高高中生物课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 何维标.如何提高高中生物课堂提问的有效性[J].中学生数理化(高中版),2014(3):62-62. |
| 作者姓名： | 何维标 |
| 作者单位： | 湖南省道县一中 |
| 摘 要： | 课堂提问是一种在课堂上最频繁使用的教学方法,对于课堂教学目标的实现至关重要.要真正实现课堂提问的有效,就必须注意有效问题的设计和提问策略,在提问前充分考虑提问的目的及问题的表达方式等方面,在提问中注意提问时机选择、发问态度、叫答方式、候答时间以及应答方式中策略的应用. |
| 关 键 词： | 高中生物 课堂提问 有效性 |
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