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| 构式“没有(X)比Y更W的(了)”的主观量分析与二语教学策略 | |
| 引用本文： | 黄影.构式“没有(X)比Y更W的(了)”的主观量分析与二语教学策略[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),2023(3):135-141. |
| 作者姓名： | 黄影 |
| 作者单位： | 河北大学文学院;保定学院外语教育与国际商务学院 |
| 基金项目： | 河北省社会科学基金项目“现代汉语含比较结构的主观量构式研究”(项目编号：HB18YY001)； |
| 摘 要： | “主观量”是语言主观性在量范畴上的具体体现，“构式”强调的是规约化的语言成分及其关系，也是主观量的表达手段。“没有(X)比Y更W的(了)”是现代汉语口语常用的主观量构式之一，构式各组构要素对其主观大量义起促进作用，否定副词和比较构式的叠加更使得构式表主观极大量义。对主观量构式“没有(X)比Y更W的(了)”从主观性、组构要素、主观量表现等方面进行分析，有助于我们对主观量构式的二语教学策略提出有针对性的建议。 |
| 关 键 词： | 主观量 构式 “没有(X)比Y更W的(了)” 二语教学 |