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争功劳

引用本文：	谢玉叶.争功劳[J].作文大王,2004(11).

作者姓名：	谢玉叶

作者单位：	重庆市巴蜀小学四〈4〉班 400010

摘要：	从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能发生一些什么事情。编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚。如果不想写提供的事物,另选其他的编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀;2.小溪、河流、大海;3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
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