| 谈课堂教学目标陈述中存在的问题及其对策 |
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| 引用本文： | 赵娟,于爱华.谈课堂教学目标陈述中存在的问题及其对策[J].大连教育学院学报,2004,20(1):30-32. |
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| 作者姓名： | 赵娟 于爱华 |
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| 作者单位： | 大连教育学院,教育管理部,辽宁,大连,116021 |
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| 摘 要： | 在对当前课堂教学目标陈述中的问题进行分析后可以得出:课堂教学目标应陈述学生学习的结果,课堂教学目标的陈述应把行为描述和心理描述结合起来,课堂教学目标的陈述应该具有个性化的特点。
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| 关 键 词： | 教学目标 行为目标 目标陈述 问题 对策 |
| 文章编号： | 1008-388X(2004)01-0030-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月18日 |
On the Problem of Teaching Aims Statement in Class and Its Countermeasure |
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| ZHAO Juan,YU Ai-hua.On the Problem of Teaching Aims Statement in Class and Its Countermeasure[J].Journal of Dalian Education University,2004,20(1):30-32. |
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| Authors: | ZHAO Juan YU Ai-hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teaching aim behavior aims aims statement problems countermeasure |
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