| 高中生物学科研究性学习探析 |
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| 引用本文： | 王洁.高中生物学科研究性学习探析[J].大连教育学院学报,2004,20(3):19-20. |
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| 作者姓名： | 王洁 |
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| 作者单位： | 大连教育学院,基础教育教研部,辽宁,大连,116021 |
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| 摘 要： | 对研究性学习从狭义和广义两方面进行了探讨,并阐述了开展研究性学习的形式、选题及教师在其过程中的作用。
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| 关 键 词： | 生物学科 研究性学习 形式 选题 作用 |
| 文章编号： | 1008-388X(2004)03-0019-02 |
| 修稿时间： | 2003年11月2日 |
On Exploring Study of Biology in Senior Middle School |
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| WANG Jie.On Exploring Study of Biology in Senior Middle School[J].Journal of Dalian Education University,2004,20(3):19-20. |
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| Authors: | WANG Jie |
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| Abstract: | The thesis analyzes the exploring study in both narrow sense and broad sense, and expounds the form of learning, choice of the topic and the role of teachers. |
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| Keywords: | Biology exploring study form choice of topic role |
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