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| 电教设备在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张桂荣.电教设备在语文教学中的应用[J].大连教育学院学报,2000,16(2):57-57. |
| 作者姓名： | 张桂荣 |
| 作者单位： | 大连市沙河口区长兴小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中利用先进的电教手段,融视听、观赏于一体,直观性强,可感性强,利于激发学生的学习兴趣,对培养学生的思维能力、探索精神和创造精神有着传统教育无法比拟的优越性。一、激发兴趣怎样才能面向全体学生,充分调动学生的积极性,使每一个学生都能得到全面发展呢?多年来的教改实践证明,兴趣是学生学习的强大动力,只有激发学生的学习兴趣,学生的学习才能变被动为主动,变厌学为乐学。如识字是小学低年级教学的主要任务,对于儿童来说,一节课识记十几个甚至更多的汉字确实不易,课时短、识字量大,按传统教学方法读写,学生感觉枯燥无味,识… |
| 关 键 词： | 电教设备 语文教学 应用 小学教育 学习兴趣 思维能力 |
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