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| 信息技术课堂中的小组合作学习 | |
| 引用本文： | 刘润东.信息技术课堂中的小组合作学习[J].大连教育学院学报,2010,26(3):86-87. |
| 作者姓名： | 刘润东 |
| 作者单位： | 大连第六十八中学,辽宁,大连,116033 |
| 摘 要： | 一、小组合作学习的内涵及意义小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，利用教学中动态因素之间的互动，促进学生学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。小组合作学习这种教学模式的突出特征是将学生置于核心地位，使学生在与教师或同学的合作中学习知识，发展技能，在发展中学会学习、学会合作、学会创造。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 课堂教学 信息技术 教学组织形式 教学活动 动态因素 评价标准 教学目标 |
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