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| 中高职课程思政建设路径探析——以文学诗词与对联鉴赏课程为例 | |
| 引用本文： | 孙运英.中高职课程思政建设路径探析——以文学诗词与对联鉴赏课程为例[J].大连教育学院学报,2023(3):71-74. |
| 作者姓名： | 孙运英 |
| 作者单位： | 大连职业技术学院 |
| 摘 要： | 结合课程思政提出的背景，分析了课程思政的内涵，认为中高职课程思政建设关键应以教师、课程建设、课堂教学三方面为抓手，在此基础上从课程思政目标、教学内容、课堂教学实施原则、方式等方面进一步阐释课程思政建设路径，以期给中高职各门类专业课课程思政建设以有益的启示。 |
| 关 键 词： | 中高职专业课 课程思政 课程建设路径 |