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| 多元文化语境下的钢琴教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 李东泉.多元文化语境下的钢琴教学模式探讨[J].黄河之声(科教创新),2017(3). |
| 作者姓名： | 李东泉 |
| 作者单位： | 新郑市教育局,河南 新郑,451100 |
| 摘 要： | 文化的多元化发展也带动了钢琴教育的多元化,使得钢琴的教学模式逐渐呈现出百花齐放的局面.钢琴教育作为区别于传统教育的一种艺术培养活动,其对学生的审美欣赏能力的培养、实践操作能力的培育具有非常大的促进作用.本文将从当今文化多元化发展的局面去分析我国钢琴教学模式的创新和探索,以期研究出最符合我国教育基本国情的以及学生特色的钢琴教学方式. |
| 关 键 词： | 多元文化 语境 钢琴 教学模式 |
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