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| 孩子的音乐能力从音乐欣赏开始——探究小学低年级音乐欣赏 | |
| 引用本文： | 李云.孩子的音乐能力从音乐欣赏开始——探究小学低年级音乐欣赏[J].黄河之声(科教创新),2019(7). |
| 作者姓名： | 李云 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市临安区西林小学 |
| 摘 要： | 随着社会的发展和教育改革的不断深入,对于祖国下一代的美育教育日趋受到人们的关注。新课程改革标准指出"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。"在教学当中一定要重视音乐欣赏课,提高学生音乐欣赏能力,产生情感共鸣,净化心灵,陶冶情操。 |
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