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基于博容(Blog)的学习叙事研究
引用本文:
吴初平.基于博容(Blog)的学习叙事研究[J].宁夏教育,2007(7):127-128.
作者姓名:
吴初平
摘 要:
基于博客(Blog)的教育叙事的研究提供了通向研究型教师的崭新途径,如果我们的学生同时也成为叙事的主体并将这一叙事架构在“学生的博客(Blog)之上”,定能为他们的自我发展插上腾飞的翅膀。
关 键 词:
叙事研究
学习
研究型教师
教育叙事
自我发展
博客
学生
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