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构建“主体参与”课堂 提高学生活动的实效性
引用本文:陈华,马廷喜.构建“主体参与”课堂 提高学生活动的实效性[J].宁夏教育,2004(10):22-25.
作者姓名:陈华  马廷喜
作者单位:长庆银川高级中学 (陈华),长庆银川高级中学(马廷喜)
摘    要:培养学生学会学习,是全面发展学生能力的重要前提,是基础教育教学改革的主要任务。改进学生的学习方式,切实保证学生的主体地位,提高学生活动的实效性是全面提高课堂教学质量的重要内容。

关 键 词:高中  教学方法  课程目标  课堂活动  数学
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