提高小学生观察能力的探索 |
| |
引用本文: | 王青云.提高小学生观察能力的探索[J].宁夏教育,1988(11). |
| |
作者姓名: | 王青云 |
| |
作者单位: | 宁夏地质队子弟小学 |
| |
摘 要: | 为解决小学生作文言之有物的问题,几年来,我在提高学生的观察能力方面进行了一些探索: 一、从观察最熟悉的简单的事物做起 三年级学生初学作文,要首先打破他们思想上的畏难情绪,培养其写作文的兴趣。 我首先指导他们观察最熟悉的简单的事物。开始曾写过《我们的小红花专栏》,专栏记载着孩子们的进步与欢乐,是他们最关心、最熟悉的事物,但是一提起“写”,就都发起愁来,说“写几句就没话说了,哪能凑成一篇文章呢?”我笑笑说:“不难,上完这节课,你们就会写出来。”孩子们半信半疑。我挂出小黑板,上面写着写作要求:(一)按
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|