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| 谈评价要注意的问题 | |
| 引用本文： | 王艳秋.谈评价要注意的问题[J].宁夏教育,2011(6):37-37. |
| 作者姓名： | 王艳秋 |
| 作者单位： | 石嘴山市第三中学 |
| 摘 要： | 在英语教学中,形成性评价应以学生为主体,关注学生的学习全过程,激发和巩固学生学英语的兴趣。英语教学是让学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力,陶冶情操、拓宽视野、发展个性和提高人文素质的过程。而这些过程都离不开评价。科学的评价已经成为英语教学活动的有机组成部分,通过评价可以使学生学会分析自己的成功与不足,明确努力的方向。一、评价要发挥学生的主体性形成性评价应以促进学生的全面发展为目的,承认学生的个体差异,关注学生的个性、兴趣爱好和需要,力求通过评价促使学生学会自我评价和相互评价,帮助学生更清楚地认识自我, |
| 关 键 词： | 形成性评价 以学生为主体 英语教学活动 语言实际运用能力 有机组成部分 学生的主体性 英语学习 发展个性 |
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