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| 重视初步的阅读训练——五年制小语第三册第二组教材浅析和教学建议 | |
| 引用本文： | 方挺.重视初步的阅读训练——五年制小语第三册第二组教材浅析和教学建议[J].宁夏教育,1988(Z1). |
| 作者姓名： | 方挺 |
| 作者单位： | 吴忠市教研室 |
| 摘 要： | 小学《语文教学大纲》指出:“阅读能力要从一年级开始培养,循序渐进,逐步提高。”目前,在低年级语文教学中,忽视起始阶段阅读基本功训练的现象仍然存在,致使学生升入三年级时,因阅读能力低,教学质量下降。本文拟围绕低年级的阅读训练这一专题,试就五年制小语第三册第二组课文的教学,谈谈对教材的理解和教学的建议。 |
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