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| 课程思政协同育人的关键问题与有效途径 ——以"实验与实践安全教育"课程为例 | |
| 引用本文： | 闵鑫,杜高翔,吴小文,房明浩,刘艳改,黄朝晖,米瑞宇.课程思政协同育人的关键问题与有效途径 ——以"实验与实践安全教育"课程为例[J].北京工业职业技术学院学报,2021,20(4):82-85. |
| 作者姓名： | 闵鑫 杜高翔 吴小文 房明浩 刘艳改 黄朝晖 米瑞宇 |
| 作者单位： | 中国地质大学(北京) ,北京100083 |
| 摘 要： | 为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观,促进全方位育人,以"实验与实践安全教育"课程为载体,提出了课程思政协同育人所要解决的关键问题,以及解决这些问题的有效途径.将切实有效的思政教育内容和案例全面融入课程教学中,在线上教学内容中融入思政元素,在线下实践中创新教学方法,形成完整的课程思政协同育人体系,对促进相关课程的思政协同育人具有应用价值和理论意义. |
| 关 键 词： | 课程思政 协同育人 关键问题 有效途径 |
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