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| 高职思政课“微TED”实践教学改革的探索与成效 | |
| 引用本文： | 谭春玲,谷山.高职思政课“微TED”实践教学改革的探索与成效[J].北京工业职业技术学院学报,2019(1). |
| 作者姓名： | 谭春玲 谷山 |
| 作者单位： | 北京工业职业技术学院思想政治理论课教学部 |
| 摘 要： | 如何探索具有成效的思政课实践教学形式,是当前高职院校思政课实践教学改革急需解决的问题。分析高职院校思政课实践教学改革的迫切性,提出将"微TED"演讲与思政课实践教学有机结合,探索思政课"微TED"实践教学的形式和内容,总结思政课"微TED"实践教学改革的特点和成效。实践证明:思政课"微TED"实践教学能极大调动学生主动学习、主动探究的热情,它所产生的朋辈之间的影响力和带动力是其他实践教学形式无法比拟的。 |
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