基于微信订阅号的高职英语词汇教学改革 |
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引用本文: | 孙川,葛媛娣,郑立.基于微信订阅号的高职英语词汇教学改革[J].北京工业职业技术学院学报,2018,17(3):70-73. |
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作者姓名: | 孙川 葛媛娣 郑立 |
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作者单位: | 北京工业职业技术学院基础教育学院,北京,100042;北京工业职业技术学院基础教育学院,北京,100042;北京工业职业技术学院基础教育学院,北京,100042 |
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摘 要: | 基于微信订阅号的学习源于移动微型学习,符合高职学生身心特点,适合英语词汇学习。分析高职学生学习特点,根据词汇场理论将高职英语词汇整理成核心专题,并通过微信订阅号定期推送。通过比较学生前后成绩,把学生在订阅号的每日签到打卡数据作为参考系数,分析数据、得出结论,提出相应改革措施。
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关 键 词: | 英语词汇教学 微信订阅号 教学改革 移动学习 |
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