| 认知重评和表达抑制两种情绪调节策略及其神经基础 |
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| 引用本文： | 马伟娜,姚雨佳,桑标.认知重评和表达抑制两种情绪调节策略及其神经基础[J].华东师范大学学报(教育科学版),2010,28(4):50-55. |
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| 作者姓名： | 马伟娜 姚雨佳 桑标 |
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| 作者单位： | 1. 杭州师范大学心理学系,杭州,310036
2. 华东师范大学心理与认知科学学院,上海,200062 |
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| 基金项目： | 2010年教育部人文社科项目 |
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| 摘 要： | 以认知重评和表达抑制为例，探讨这两种策略在情绪反应和神经基础上的异同。与表达抑制相比，认知重评能更好地降低情绪体验和行为表达，减少生理反应和交感神经系统的激活，降低杏仁核和内侧眶额皮层的激活水平；而表达抑制虽然能够降低情绪行为，但生理反应和交感神经系统的激活却会增强，内侧眶额皮层的激活程度也会增强。虽然在日常生活中，认知重评能更好地调节情绪，有利于人们的身心健康，但在遭遇极端负性事件时，表达抑制更可能作为保护性因素发生作用，有效维持人们的心理弹性。此外，提出进行无意识层面研究、发展研究范式、拓展研究范围及注重教育神经科学研究视角，将可能成为情绪调节策略及其神经基础的研究趋势。
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| 关 键 词： | 认知重评 表达抑制 情绪调节 神经基础 教育神经科学 |
Emotion Regulation Strategies and its' Neural Mechanism: Take Cognitive Reappraisal and Expressive Suppression as Examples |
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| Ma Weina yao yujia,Sang Biao.Emotion Regulation Strategies and its'' Neural Mechanism: Take Cognitive Reappraisal and Expressive Suppression as Examples[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2010,28(4):50-55. |
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| Authors: | Ma Weina yao yujia Sang Biao |
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| Institution: | 1.Department of Psychology, Hangzhou Normal University, Hangzhou 310036,China) 2. School of Psychology and Cognitive Science, East China Normal University, Shanghai 200062,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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